امروز بچه ها با کاردستی های خود در مورد محل زندگی حیوانات درست کرده بودند در حیاط مدرسه برای دیگر بچه ها به نمایش گذاشتند

تمرین علوم به صورت وصل کردنی کلمات مربوط بهم سوال شد و قرار شد بچه ها در منزل به همین طریق بازی و تمرین کنند

موش                       جنگل                     روباه

شیر                         آب                        مارمولک

قورباغه                    بیابان                     گوسفند

خرس                     شهر و روستا             عقرب

---------------------------------------------------------

درخت زیاد                  بیابان                     حیوان زیاد

زیبا و قشنگ              شهر و روستا             حیوان کم

انسان زیاد                جنگل                       باران کم

باران زیاد                     دریا                        حیوان وحشی

درختان بلند               کوهستان                   رطوبت

درختان کوتاه                                              حیوان اهلی

-----------------------------------------------------------------

با کلماتی که آخرشان تنوین دارند مثل = حتما - لطفا - فعلا - معمولا - مثلا

جملات بچه ها به صورت متفرق خوانده شد و در موارد استفاده از کلمات توضیح داده شد

و حتی توسط خود بچه ها جملات اصلاح گردید

مثلا حتما در مورد خودمان و برای آینده استفاده می شود مانند ( من فردا حتما به کتاب خانه می روم )

و لطفا برای خواهش کردن و تقریبا دستوری است مانند ( لطفا یک لیوان آب به من بدهید )

و در مورد ساعت و طریقه نوشتن ساعدد عددی و نیم ساعت توضیح و تموین شد

و پلی کپی داده شده توسط بچه ها نوشته شد

و با توضیح یک ساعت بعد مثلا ساعت ۳۰/۶ پدرتان تلفن می زند می گوید آماده باشید یک ساعت دیگر به منزل می آیم که به منزل عمه برویم

شما باید کارتان را تنظیم کنید

ساعت ۳۰/۱۲ که تعطیل می شوید حدود نیم ساعت بعد به منزل می روید و لباس های خود را تعویض می کنید و سرجای خود در کمد یا جا لباسی قرار دهید

بعد از شستن دست و صورت به آوردن وسایل سفره برای ناهار کمک کنید و ناهار بخورید که نیم ساعت وقت می برد

بعد از نیم ساعت تا یک ساعت بعد که استراحت کردید و نیرو گرفتید به مدت یک ساعت تکالیف تان را انجام دهید و نیم ساعت استراحت کنید ( میوه خوردن - بازی کردن و دیدن برنامه مخصوص خود و ...)

و در ساعت دوم تکالیف را تمام کنید .

تکالیف بیش تر از ۲ ساعت نباید وقت ببرد و در بین این دو ساعت بازیگوشی نکنید که باعث خستگی و طولانی شدن زمان و عقب ماندن از برنامه های دیگرتام مثل کلاس زبان نشود

و تکالیف کلاس های دیگر در روزهای پنجشنبه و جمعه انجام شود چون از وقت ساعت درسی مدرسه عقب نمانید .

و نوشتن ساعت به صورت ها ی مختلف انگلیسی و فارسی و دو نقطه و ممیزی توضیح داده شد

مثل ساعت ۳۰ : ۸    یا    ۵ / ۸  فرقی ندارد  هشت و نیم

اما ساعت ۰۵ / ۸  و یا ۵۰ / ۸ خیلی تفاوت دارد  چون هشت و پنج دقیقه و هشت و پنجاه دقیقه است و تفاوت در جابجایی یک صفر است

و ساعت تمام مانند ساعت هشت    ۰ ۰ :  ۸  نوشته می شود

در منزل با ساعت های ساخته شده توسط خودتان تمرین کنید

و اما درس قرآن تا صفحه ۱۵ روانخوانی در منزل تمرین شود و حرف  تشدید دار و ساکن با حرف صدا دار قبل خود یک بخش حساب می شود و عبارات را شماره بندی مانند کلاس انجام دهید و بخوانید و هر کلمه به صورت بخش بخش بخوانید و سپس کلمه بصورت شمرده و عادی بخوانید چون نقش مهمی در فارسی و دیکته شما دارد .

جمله سازی با دو کلمه مجزا انجام شود مثل

شیری - همیشگی

صبحانه - شیر

حتما - مراقب  و ...

و معنی کلمات خواسته شده هم نوشته شود  مثل : دفعه = بار تکرار - همیشگی = دایمی - مراقب = مواظب - و ...

طریقه مسواک زدن صحیح توضیح و نمایش داده شد و موقع های بهتر برای این کار و همینطور طرز استفاده از خلال دندان و نخ دندان و در نبود خمیر دندان از نمک می توان استفاده کرد و از خوردن مایعات گرم و سرد با هم خودداری کنند و بعد از خوردن شیرینی حداقل آب بخورند تا دندان دچار پوسیدگی نشود و اجسام سفت هم با دندان نشکانند .

صفحات  ۳۲ و ۳۳ بنویسیم مخصوصا قسمت هایی که از روی درس باید با خط تحریری نوشته شود در منزل بنویسید .

کسانی هم که قسمت های قبل را ناقص انجام داده اند و در کلاس توضیح داده شده را در منزل حتما کامل کنند مثل داستان خرگوشی که دندانش درد می کرده را خودتان بدون کمک دیگران بنویسید و در پایان به والدین نشان بدهید .

برای نوبت آبان ماه هم آزمون برگزار می کنیم و نتیجه پیشرفت در جلسه اولیاء به اطلاع خواهد رسید .